Irene e i suoi in “Casa Maria Grazia”

Sappiamo tutti come la riuscita di una “buona” casa famiglia dipende, più che dal denaro o dai titoli di studio, da come sono i responsabili della casa. Per questo abbiamo voluto conoscere da vicino ed ascoltare Irene che insieme a Michael dirige la Casa Maria Grazia.

Perché hai scelto questa professione?
Quando ero più giovane lavoravo in un ufficio. II primo passo verso questa scelta è stata una mia riflessione durante la gravidanza: se avessi saputo che il bimbo portava una disabilità lo avrei tenuto ugualmente. Dopo la nascita di Anna ho smesso di lavorare e ho frequentato, all’estero, il corso di formazione steinariana con il desiderio di portare poi in Italia quello che andavo imparando.

In cosa consiste questa formazione?
Non si tratta di corsi a livello universitario. In tre anni ho acquistato conoscenze teoriche e pratiche, soprattutto pratiche. Il corso si conclude con un diploma statale di “socio-terapeuta” che corrisponde più o meno a quello italiano di “educatore di comunità per adulti”. Il corso comprende anche un anno detto “sociale”, durante il quale si lavora in un gruppo per fare tirocinio.

Avete avuto esperienze di lavoro simili prima di questa a Casa Maria Grazia?
Ho sempre avuto ragazzi handicappati tra i miei amici II mio primo compagno di giochi era un bambino idrocefalo: lui voleva farmi avvicinare alle caprette (delle quali avevo paura) e io volevo insegnargli a non fare la pipì addosso. Non siamo riusciti nell’intento né l’uno né l’altra ma siamo stati buoni amici.

Come vivete la vostra vita privata di famiglia in questo contesto allargato? E come vive vostra figlia questa vita un pò speciale?
Si vive normalmente. Ognuno ha le sue esigenze e i suoi spazi. Si programma la giornata tenendo conto delle necessità di ciascuno di noi. Viviamo nel nostro piccolo appartamento riservato a noi all interno della casa.
Abbiamo i nostri momenti di libertà a pranzo, quando tutti sono al lavoro, naturalmente alla sera e in un weekend su due.
Anna, mia figlia, svolge le sue attività normalmente: va a scuola, in piscina, ecc; se io non la posso accompagnare qualcuno mi sostituisce ma non le faccio mancare niente di essenziale, dalla fiaba serale a tante altre attenzioni. Certo sono necessarie saggezza e consapevolezza.
Anche Anna ha dovuto fare delle scelte. Prima non voleva invitare a casa le sue amichette, poi le ha invitate tutte, poi ne ha scelte alcune…. Bisogna avere le idee chiare. Io lo dico ad Anna: “Faccio questo lavoro speciale ma in compenso sono sempre in casa e non in ufficio dalla mattina alla sera”.
Anche se sono molto impegnata, non mi sento ristretta negli spazi e nei tempi.

Quali sono precisamente i vostri incarichi?
Io sono incaricata della gestione della casa, che non vuole dire essere sempre presente, ma coordinarla con responsabilità. Certo, faccio la spesa, mi occupo dei lavori di casa, do ai ragazzi l’aiuto necessario, ma sono a mia volta aiutata da una collaboratrice domestica alla mattina, da due volontari, un obiettore, due collaboratrici a tempo limitato. Michael si occupa del giardino, dell’orto e segue i ragazzi nei momenti dedicati alle attività culturali.

Secondo te, cosa è che fa di questa casa una vera “casa famiglia”?
La convivenza è fondamentale, cioè il mettere in comune la vita. Questa è la condizione indispensabile. Come in una famiglia normale i ragazzi apparecchiano, sparecchiano e poi aiutano un po’ in cucina. Sul piano dei rapporti umani ci vuole molta attenzione al singolo. La nostra formazione insiste molto sull’osservazione e l’ascolto dell’altro. I ragazzi vengono ascoltati il più possibile, singolarmente. È necessaria la disponibilità a parlare e ad ascoltare. Senza giudicare. In casa non abbiamo la televisione perché disturba i rapporti sociali. Posso dire che i ragazzi tra loro adesso sono amici e questo è una condizione importante per una buona convivenza !

a cura di Nicole e Huberta, 1999